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  • À propos
  • 2026-07-09

    Knowledge arks – BONUS

    Human Blackbox Project (HBP) In 2037, as the first data centers using DNA to store information begin to emerge, some public libraries around the world see this as an opportunity to undertake a new, large-scale digitization of their collections without having to rely on a third party for data storage. Indeed, since DNA allows for…

  • 2026-07-09

    Les arches de connaissance – BONUS

    Bibliothèque Universelle Nous sommes en 2045, et cela fait déjà 5 ans que l’index international du patrimoine (IIP) a été créé par l’UNESCO. La majorité des pays membres de l’ONU emploie ce système de codification standardisé pour faciliter la traçabilité de leur patrimoine présent sur un territoire donné. En région Parisienne, l’UNESCO dispose d’un bureau…

  • 2026-07-09

    Les arches de connaissance – BONUS

    Internet Arch En 2034, l’Internet Archive continue bon gré mal gré sa mission de sauvegarder au maximum le contenu du Web : vidéos, livres, films, pages Internet, bases de données, fichiers audios etc. Malgré une régulation de plus en plus forte du contenu du Web ainsi qu’une pression de plus en plus importante des ayants droits,…

  • 2026-07-09

    Les arches de connaissance – BONUS

    Human Blackbox Project (HBP) 2037, alors que les premiers datacenters employant de l’ADN pour stocker l’information commencent à voir le jour, certaines bibliothèques publiques à travers le monde y voient l’opportunité de procéder à une nouvelle numérisation massive de leur contenu, sans devoir passer par un tiers pour le stockage de données. En effet, puisque…

  • 2026-07-05

    Knowledge arks – CONSTRAINT N°1: COMPLETENESS (6/9)

    SUMMARY: Cataloging is the first step in preservation For any knowledge ark project, the first major challenge is ensuring completeness. If we want to ensure that our knowledge survives for centuries to come, all the information contained in the documents selected for preservation must be complementary, and nothing must be forgotten, either by mistake or…

  • 2026-07-05

    Les arches de connaissance – CONTRAINTE N°1: L’EXHAUSTIVITE (6/9)

    RESUME : Répertorier c’est la première pierre de la préservation Pour n’importe quel projet d’arche de connaissance, la première difficulté majeure, c’est de garantir l’exhaustivité. Si l’on veut s’assurer que nos connaissances perdurent par-delà les siècles, il faut que l’ensemble des informations contenues dans les documents sélectionnés pour être préservés soient complémentaires, et que rien…

  • 2026-06-28

    Knowledge arks – TRANSITION (5/9)

    From the outset, we have discussed at length the needs that drive us to advocate for the long-term preservation of knowledge, but we have described this approach in terms that are ultimately rather vague. We have talked about “epistemic memory,” “modern Library of Alexandria,” “black box,” “project” to safeguard knowledge, etc. We have outlined, without…

  • 2026-06-28

    Les arches de connaissance – TRANSITION (5/9)

    Depuis le début, nous avons discuté de long en large des besoins qui nous poussent à militer pour la préservation à long terme des connaissances, mais nous avons décrit cette démarche en des termes finalement assez vagues. Nous avons parlé de « mémoire épistémique », de « bibliothèque d’Alexandrie moderne », de « boîte noire…

  • 2026-05-31

    Knowledge arks – THE GOALS OF A GREAT EPISTEMIC MEMORY (4/9)

    SUMMARY: •    Epistemic memory is a means for our civilization to endure, even beyond a potential collapse. •    It would also allow us to pass on to our descendants everything that is important to us, whether positive or negative. •    The history of our civilization, including its downfall, would help our descendants recreate a new,…

  • 2026-05-31

    Les arches de connaissance – LES OBJECTIFS D’UNE GRANDE MEMOIRE EPISTEMIQUE (4/9)

    RESUME : Une mémoire épistémique peut sauver la civilisation Récapitulons : la connaissance peut porter sur des choses fragiles, éphémères, vulnérables, qui peuvent disparaître à tout moment de façon définitive. Sans améliorer la préservation du savoir, alors nous ne serons définitivement plus en mesure de le recréer, si celui-ci venait à être effacé, volontairement ou non. De…

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